昨天下午全校教职工照例集中多媒体教室开会，会议在我看来有两点倒是可以关注的，而其他的时间里则被我用来悄悄的改完了近乎两个班的作业，HOHO~ 这两点是：（1）2003年的一份有关提高班主任津贴的方案经换届不久的主任重新呈上最高领导处，于是得以正式落实。（2）我的母校即广西师院某班研究心理学的大学生们要过八中这来实习，与各个班的班主任们共同关注学生的心理问题。

　　而第一点，是本次BLOG的导火线，提高班主任的津贴，早应该了，只是这次提高的幅度依然很是勉强。在本校大伙都有这样的一个共识：做班主任的还不如科任老师多上一个班来的结构多些，又加之班主任工作的繁琐辛苦，使得每年竞聘班主任岗位的教师逐年下降，唉。当然我们依然可以谈这份职业的高尚与应该的无私，只是社会越趋的向前（钱）这般的说法便也愈教人有气无力，无奈呢。不过呢，呵呵~一杯水从上往下看它是空的，从下往上看它是满的。如工作与生活，所以也别太在意太多，做一行爱一行吧，只是要真正做到这爱恐怕少不了得自各多找些快乐才行啦，反正我觉得自己还行，因为快乐所以快乐嘛，呵呵。

　　还有两周就要段考了，学生和我一样都挺重视此次的考试，虽说这样的段考其实不过只是一次小小的测试而已，但对于我的学生，这毕竟是他们升入高中后第一次“检阅自我”的统考，第一次。而对于我，段考后的第一次家长会上我得就此次考试的结果给家长们一些较为满意的“交代”，也是第一次。于是作为班主任的我也不由不的重视（紧张）了起来，这么一来又间接的加重了学生的心里负担，不利。该有所“收敛”才行，呵呵。

　　从学生这周上来的周记看，先前一些科目测验接二连三的“挂红灯”很是打击他们，甚至接近于崩溃，当然也就对学习丝毫的提不起兴趣了，整个人显得沉沉闷闷的。于是在班上我跟我的学生们说，努力了，但发现自己的果实并不在第一棵树上，那可能是在第二棵，又或许远点，第三第四棵甚至更远些，但都请你坚持的耕耘，而且一定要。因为属于你的果实绝对就是在前面等着你去摘。当然一路的耕耘期间不能享受到丁点果实（即使很小）的“奖励”那确实也会让人失去积极性甚至于信心，所以是应该要些“奖励”的。只是，其实这一路的耕耘上怎会没有丁点果实给你“奖励”呢，随处都有的，只是你不曾留意或是不在意罢了，比如一道先前原本自己看似不会的题，经认真的思考或请教同学或老师点评后得以解决了，那其实便是一个小果实一份小快乐，所以请不要吝啬或不屑于拿它来“奖励”自己，毕竟学习的路上多些快乐，使自己心情时刻保持乐观些都是该要的……

　　呵呵~这段时间BLOG全无规律，主要也是时间太紧的原因，好在今天是教研组活动（没搞）于是整个大白天都没安排有课，所以BLOG多了些呢，只是有些词不达意，不过也就想着“因为快乐所以快乐”而已啦，So大伙凑合着共勉吧^_^